Sprachkompetenz durch Rhythmik
OnlineDurch Musik, Bewegung und Rhythmus zu mehr Sprachkompetenz bei Vor- und Grundschulkindern. Mit diesem ganzheitlichen Ansatz kann das Lernen, insbesondere das Erlernen von Sprache, spielerisch und nachhaltig gestaltet werden. Lieder, Kanons, gesprochene Rhythmicals sowie dynamische Bewegungsspiele im Raum fördern nicht nur ein differenzierteres Sprachgefühl. Sie ermöglichen auch Kompetenzen wie Kommunikation, Wahrnehmung der individuellen Ausdrucksfähigkeit und […]